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电力企业之管理 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游

内容简介

课程背景:

班组长,俗称“兵头将尾”。如何带好一个班组?如何将自己的管理理念更好地融入班组建设?如何使班组员工更加高效地执行班组的工作计划?班组长建设成为“当务之急”。

企业的生产、检修、维护工作具有24小时连续性。如何将班组运营模式与电力企业的生产模式进行有效结合,使各企业必须面对和不断探讨的话题。

本课程试图探讨二者之间的联系,确定最佳的组合方式,确保班组在电力企业中高效运作。通过对本课程的学习,班组明确人员工作职责、人员评价方法和考核要求,锻炼专业队伍;基层单位明确电力企业生产特殊性,为班组建设提供有力的保障作用和强有力的支撑作用。促进电力企业高效发展。

 

课程收益:

● 通过课程学习,班组长明确自身工作职责,强调班组长在班组中的指挥、领导和凝聚作用。

● 学员掌握“金字塔”型或“平行”“合伙人”型管控模式和方法

● 善于运用系统平台管理手段和其它辅助方法,对系统管理、班组长日志管理、缺陷管理等平台的整合运用。

● 班组长通过探讨所在企业生产模式和特点,有效把控工作连续与间断,日常工作和值班消缺,设备创新与运行可靠性,短期工作与持续工作之间的关系,并依照本班组实际业务开展情况,权衡利弊,确定适合本班组业务发展的最优方案。

●通过课程学习,牢固学员树立对本班组“pdca”的管理思路和项目管理工作模式。

 

课程特色:

● 讲师讲解,立足现场实际,深入浅出的讲解演绎让学员充分理解。

● 形式多样,培训采取课堂集中培训的形式进行通过课堂讲述、视频播放、图片展示、案例● 分析等方式,使学员充分牢固掌握课堂所学知识。

● 实战演练,面对面进行问题提出及解答,确保人员明确重点和难点。

● 案例演示,通过经典设备管理案例(机组大小修、供热系统改造、直流蓄电池缺陷管理等),明确重点内容是否掌握。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业基层单位运行班组长、检修班组长、点检员、高级主管等

课程方式:视频播放、图片展示、案例分析、小组讨论。

 

课程大纲

第一讲:强能力

一、班组长的“自我评估”

问题提出:我的工作类型是什么?

1. 技术型班组长

1)“横向”发展——横向到边

2)“t”型思路

3)参照对象——项目经理

案例:某班组技术型班长,向项目管理方向发展。

2. 管理型班组长

1)“纵向”发展——纵向到底

2)“π”型思路

3)参照对象——专业技术工程师

案例:某班组管理型班长,向技术纵深方向发展。

二、班组的“矛盾点”和班组长的“着力点”

1. 战略规划和运营管理的“交叉点”

1)战略规划策划在前

2)运营执行重在落实

3)偏差纠正及时变更

4)节点定位闭环控制

2. 体系管理和专业技术的“交汇点”

1)体系管理规避风险

2)专业技术锻造业务

3)横向到边纵向到底

4)二维控制矩阵管理

3. 上级组织和下级人员的“交融点”

1)上级沟通问题反馈

2)下级协调绩效明确

3)“利义统一”持续高效

4)奖惩分明分配合理

4. 内部需求和外部沟通的“交织点”

1)内部需求确保满足

2)外部沟通持续有力

3)坚持原则灵活变通

4)长期合作荣辱与共

三、班组长扮演工作“六大角色”

1. 项目“全面规划”的“设计大师”

1)典型特质:项目“运筹帷幄之中,决胜千里之外”

2)赋能建议:项目制定合理,条目取舍适度

2. 进度“雷厉风行”的“首席运营”

1)典型特质:执行过程干净利落,态度坚决

2)赋能建议:培养高效执行能力,不拖泥带水

3. 诊断“目无全牛”的“技术大咖”

1)典型特质:专业技术“百问不倒”,设备会诊如“华佗在世”

2)赋能建议:立足本职岗位,潜心修炼业务能力

4. 协调“持续高效”的“谈判专家”

1)典型特质:上、中、下各层次、多部门“为我所用”

2)赋能建议:对上“诉苦”,对中“诉难”,对下“诉心”

5. 解决“最后一米”的“关键先生”

1)典型特质:急难险重“皆在掌控”,意外事件“有惊无险”

2)赋能建议:注重“结合部”、“衔接处”和“风险点”管理

6. 样板“示范推广”的“职业高手”

1)典型特质:善于分析、归纳、总结业务亮点,灵活运用平台系统

2)赋能建议:资料归档到位,图表数据运用合理,论证性能强

 

第二讲:抓业务

一、班组长工作方法“三急”

1. 日常巡检巡视

1)对作业人员巡视——掌握人员动态

2)对所辖设备巡视——掌握设备情况

3)对每日工作巡视——掌握生产进度

案例:某班组长关注巡检工作

2. 工作作业面关注

1)单一作业面——重拳把控

2)多级作业面——分级管理

3)风险作业面——持续高压

案例:某班组长关注检修作业面

3. 紧急抢修管理

1)抢修人员——专业对应

2)施工器具——合格安全

3)备品备件——齐备同型

4)后勤保障——持续有效

案例:某抢修队伍经理的团队凝聚力和个人主观能动性

二、班组长工作方法“三缓”

1)建章立制——经验沉淀

a 制度编制、会审、修改和发布

- 积极编制制度

- 总结沉淀经验

- 反复修改确认

- 增设反馈环节

b 制度执行偏差纠正

- 偏差产生原因分析

- 纠偏方案编制确认

- 纠偏方案执行实施

- 纠偏验证持续改进

2)日常管理——苦练内功

a 定期(每周)安全、技术学习,工作盘点

- 安全学习——确认“红线”

- 技术学习——强化方法

- 工作盘点——承前启后

案例:某组织每天进行班前班后会议

案例:某组织每周四下午进行业务学习

b 班组长日志管理和记录管理

- 日志管理——涵盖日常

- 记录管理——突出重点

案例:体系审核对于安全支出情况的偏差分析

3)重点督办——重在执行

a 问题消除在“萌芽”

- 风险防范控制

- 隐患排查治理

- 本质安全状态

事故案例不“重演”

案例:制度对于“重复发生事故”加重考核力度

b 人身安全“四大要务”

- “无知性”违章

- “习惯性”违章

- 外部环境影响

- 交叉作业管控

c 问题闭环整改节点管控“五个方向”

- 问题清单管理

- 系统平台应用

- 定期报送进度

- 逾期偏差说明

- 后续工作开展

 

第三讲:带团队

一、班组模式“现状评估”

1. 班组层级和人员配置

1)单级人员——垂直管理

2)多级人员——抓大放小

3)合伙人员——凸显特色

2. 外委检队伍

1)长期外包队伍——“维护型”管理

2)临时外包队伍——“项目型”管理

3. 厂家j9九游的技术支持人员

1)长期合作厂家人员——“突击性”引导

2)首次合作厂家人员——“持续性”引导

案例:某班组长对班组现状的“评估之路”

二、班组成员基本情况了解

1. 人员自身条件——性格理解

1知识层次

2兴趣爱好

3地域籍贯

2. 人员的从业素质——从业喜好

1毕业院校

2专业技术

3擅长领域

案例:某班组长建立“班组人员专业技术档案”

三、班组成员优点和不足——人员辨识

1. 理论派

1)典型特质:遇疑难杂症,“以能从书本上的获得指导方案为准则”

2)优势:理论联系实际

3)不足:“本本主义”,工作方法僵化、死板

4)赋能意见:多深入现场,多了解设备

2. 实战派

1)典型特质:专注现场工作,“以获得现场经验为最大荣耀”

2)优点:实践丰富认知

3)不足:归纳总结能力欠缺,文字功底不强。

4)赋能意见:多进行文字资料整理工作,补强缺失。

3. 验证派

1)典型特质:边干边学,“摸着石头过河”

2)优点:善于分析归纳总结

3)不足:工作时间长,进度缓慢。

4)赋能意见:多处理“救火”型应急事件,加快进度把控。

4. 严谨派

1)典型特质:“想好了才干”,“严谨细致”

2)优点:运筹帷幄,决胜千里

3)缺点:遇事灵活性,变通性差。

4)赋能意见:多打“无准备之仗”,利用“特种工作”练兵。

四、不同类型班组人员配合的“四大原则”

1. “同一型”——密切合作

2. “互补型”——取长补短

3. “万能型”——能力全面

4. “救火型”——应急响应

小组讨论:如何进行不同类型的检修维护人员配对

五、团队协作“凝聚性”

1. 工程施工人员沟通协调

1)班组人员“凝心”

2)外委队伍“凝神”

3)厂家人员“凝利”

案例:因人员违章给检修工作带来的后果

2. 职能部门人员沟通协调

1物资采购人员“凝力”

案例:沟通不畅对工程工期造成的延误

2安全监督人员“凝险”

案例:沟通不畅,造成的二次通报和考核

3运行管理人员“凝益”

案例:未有效沟通,检修项目丢项甩项

 

第四讲:学先进

一、班组管理“四怕”

1. “怕”检修维护人员配置不合理

1)班组长不能通盘掌握检修全局

2)工作负责人无法明确检修目的

3)工作班成员没有检修对应资质

2. “怕”安全、质量、j9九游的技术支持不“给力”

1)安全管控不到位,造成事故频发

2)质量管理不跟进,造成疲于返工

3)j9九游的技术支持不准确,造成进度拖延

3. “怕”各部门、各专业协调不紧密

1)“对上”协调不到位,签批滞后

2)“平行”沟通不到位,进度拖延

3)“对下”讲解不到位,工作堆积

4. “怕”改造设备不到位,停工等待

1)自然原因引起

案例:南方持续暴雨灾害

2)运输原因引起

案例:运输车辆交通事故

3)节假日原因引起

案例:五一、十一、清明、端午、中秋假期

4)厂家原因引起

案例:厂家设备制造拖延

案例:厂家商务与技术人员沟通不畅

5. “怕”外委队伍、厂家技术服务人员“违章作业”

二、班组管理“四优”

1. 基础工作“持续性”

1)基础业务逐步开展

2)基础台账日益完善

3)基础数据记录完备

4)基础平台经验内化

2. 专项工作“节点性”

1专项工作原因分析,策划节点

2专项方案编制确认,实施节点

3专项执行偏差纠正,改善节点

4专项验证持续改进,总结节点

3. 沟通协调“凝聚性”

1)业务相关人员“凝心”、“凝神”、“凝利”

专家信息

张天蓬

张天蓬

15年电力行业实战经验

华中科技大学电气工程及其自动化专业

中国大唐集团公司电力工程技术工程师

英国标准协会(bsi)“qesh”管理标准内审员

中电联(北京)认证中心“四标一体”管理标准内审员

曾任:中国大唐集团公司张家口发电厂(央企) 项目经理

曾任:北京天润新能投资有限公司  安全质量主管

现任:北京某清洁能源集团有限公司  安全质量主管(总部级)

擅长领域:能源互联网、电力班组长、安全质量检查、电力qc小组管理与科技创新、电力从业人员自主安全意识提升、安全生产标准化检查、电气二次专业技术管理、厂用电系统管理……


张老师一直专注于电力领域,为多家电力企业提供培训服务,并结合授课和实战经验,把发电企业电气工程专业技术为基础,以安全、质量、三标(职业健康安全、质量、环境)体系管理审核、持续改进为依托,从而改进企业工作方法方式,提升企业的工作效率,减低生产运营成本,并且研究出了系统化的电力课程,帮助企业真正做到“零事故、高效率、精准化”。老师至今累计授课上百余场,参训学员高达上千余人,课程好评率达95.6%。


实战经验:

▲ 设备技术管理:曾带领大唐集团团队成员进行的8个项目的研发和改进,针对电力企业内的是设备进行改良与升级,提高了电力企业巡检效果和质量,以及提高系统运行安全性和可靠性,减少安全事故发生,确保设备安全稳定运行;每年为企业减少用电成本50万元。

▲ 项目团队管理:曾带领大唐集团团队成员,进行了多个项目的研发和改进,其中曾参与2014年与2017年的全国电力行业qc活动,针对电力企业内的设备机械进行了改良改造,提升了企业内设备运转效率,减少了企业设备事故的发生;随后,该项目分别荣获“2014年全国电力行业qc活动优秀成果二等奖”与“2017年全国电力行业qc活动优秀成果一等奖”。

▲ 安全质量管理:曾为北京天润新能投资有限公司所辖的20余个(天润西北运营中心、全南天排山风电场、平鲁卧龙洞风电场等)风电场进行《提升企业核心竞争力之高效检查》、《电力企业之qc小组管理技能提升》等电力课程授课,培养了近30余位优秀的安全质量管理人员,为企业提高了40%的安全质量率,降低了企业安全事故的发生。


部分授课案例:

单位名称课程名称返聘期数

天润西北运营中心《提升企业核心竞争力之高效检查》6期

全南天排山风电场《提升企业核心竞争力之高效检查》6期

平鲁大山台风电场《提升企业核心竞争力之高效检查》4期

平鲁卧龙洞风电场《提升企业核心竞争力之高效检查》8期

蒋家坪风电场《提升企业核心竞争力之高效检查》6期

鹰鹞山风电场《提升企业核心竞争力之高效检查》6期

右玉牛心堡风电场《提升企业核心竞争力之高效检查》6期

平陆风电场《电力企业之qc小组管理技能提升》8期

绛县风电场《电力企业之qc小组管理技能提升》6期

夏县风电场《电力企业之qc小组管理技能提升》6期

濮阳清丰风电场《电力企业之检修维护人员工作技能提升》6期

安阳润金风电场《电力企业之检修维护人员工作技能提升》6期

滑县二期项目部《电力企业之检修维护人员工作技能提升》4期

烟墩7c风电场《电力企业之班组长管理》8期

德州夏津风电场《电力企业之班组长管理》4期

淖毛湖风电场《电力企业之班组长管理》4期

巧家洗羊塘风电场《电力企业之班组长管理》8期

达茂风电场《电力企业之点检人员工作技能提升》4期

固阳兴顺西风电场《电力企业之点检人员工作技能提升》4期

赤峰沐风电力设备有限公司《企业厂用电系统管理》6期

北京汇通聚原风电技术有限公司《企业厂用电系统管理》4期

………………


部分学员评价:

张老师讲授的《提升企业核心竞争力之高效检查》,从不同角度对四种检查方式进行探讨,评价其优缺点,企业根据自身的情况,编制适用于自身的检查表,并不断完善,全面提升企业生产经营管理水平。

——天润南方运营中心安全质量主管  杨波

我们根据老师讲授的《提升企业核心竞争力之高效检查》课程,依照企业自身的规章制度,对检查表进行不断完善,使之更适应企业发展的现状,对企业安全生产管理有重要的指导作用。

——天润北方运营中心安全质量主管  杨立兵

我们风电场从老师讲授的《电力企业之班组长管理》课程中,明确了风电场场长的岗位职责,履行义务,如何做好本职工作,如何更好地运用班前班后会、每周培训和检修机会,锻炼队伍,努力提升设备运营可靠性。

——哈密区域检修经理  周士超

我风电场运用张老师讲授的《提升企业核心竞争力之高效检查》课程,认真进行风电场现状自查评估工作,及时进行资料完善和现场问题整改。在金风集团组织的标杆运维风电场评比检查中,以88.86分的成绩,荣获“标杆运维风电场”称号,成为集团首家通过该项认证的风电场。

——豫北区域检修经理  宿宗刚

张老师讲授的《提升企业核心竞争力之高效检查》课程,使运城区域风电场收获颇丰。在2018年的安全生产标准化查评工作中,平鲁风电场和绛县风电场分获集团“安全生产标准化二级单位”,圆满完成了本年度评比任务,我区域将以此为契机,及时进行问题整改,努力提升设备可靠性。

——运城区域检修经理  宋伟

老师讲授的《电力企业厂用电系统管理》,使学员明白了厂用电系统配置,功能和设备改造注意事项,老师将安全理念融入其中,强化学员注意临时用电安全,对我们工作有重要的指导意义。

——赤峰沐风电力设备有限公司总经理  何立靖



服务过的客户有:

部分服务过的客户:

天润公司西北运营中心、南方运营中心、北方运营中心、攀枝花风电场、全南天排山风电场、崇义龙归风电场、金寨朝阳山风电场、湖州狮子山风电场、平鲁大山台风电场、平鲁卧龙洞风电场、蒋家坪风电场、鹰鹞山风电场、右玉牛心堡风电场、烟墩7c风电场、塔城一期风电场、塔城二期风电场、烟墩西风电场、石城子光伏电站、柳园二期风电场、十三间房风电一场、十三间房风电二场、宁夏中宁风电场、固原风电场、勃利驼腰子风电场、全一风电场、石首桃花山风电场、西河天润风电场、富蕴风电场、布尔津风电场、利源风电场、达坂城一期风电场、达坂城整装风电场、科右风电场、阿拉善风电场、大丰润龙风电场、德州夏津风电场、淖毛湖风电场、巧家洗羊塘风电场、平陆风电场、绛县风电场、夏县风电场、尚家坪项目部、濮阳清丰风电场、安阳润金风电场、滑县二期项目部、达茂风光电站、固阳兴顺西风电场、赤峰沐风电力设备有限公司、北京汇通聚原风电技术有限公司……


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