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卓越领导力提升实战特训班 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游

参与目的

个人受益

1、使学员明确自身的角色定位

2、增强学员的管理能力,提升个人魅力

3、使学员全面提升下属的执行能力

团队受益

1、减少员工流失、并提升团队绩效

2、可塑造绩效导向、注重执行的工作氛围

3、可实现员工高满意率、高目标达成率

组织受益

1、提升组织整体执行力

2、有助于在组织内形成、建立沟通绩效的共同语言

3、有助于培育高素质的经理人


内容简介

目前,中国企业普遍处于转型期,新时期的领导者面临的压力、挑战与机遇都是全新的,对于领导者的能力提出了全新的要求。但是目前,大多数企业领导层还不具备现代企业的角色要求和能力水平。面对企业快速发展的要求,如何做一个卓越的领导者至关重要,一个组织能否存活下来,能否在激烈的竞争中获得竞争优势,实现可持续发展,在很大程度上,取决于组织领导者的领导力。所以,新经济、新组织、新员工等新环境下需要新的领导力。  
 
【适合对象】 
董事长、ceo、副总经理、各企事业单位高层领导、部门经理、部门主管等各阶层管理人员。
 
【课程大纲】
第一单元、领导力的涵义与提升基本思路
1.关于领导力的多种理论
情境领导
特质理论等各种理论的介绍
2.领导是一个影响的过程,影响力产生的原理
现场测试:领导力小测试
3.实施影响力的方式和过程
视频欣赏:领导的问题出在哪里
4.领导者的角色定位与角色意识
5.领导的技术性与艺术性表现在哪里,如何理解
6.人的本性指的是什么,如何理解人性,激发下属
案例:高大上的领导是如何理解人性的
7.什么是领导有方,因人制宜与因事制宜
8.领导常犯的错误,提升领导力的秘诀与认识误区
第二单元、情境领导模式——因人因事去领导
一、分析下属的工作状态
1.如何判断员工的能力与意愿
2.如何理解动机、激情、技能等
案例分析:诊断员工的状况
案例:员工的状况会固定不变吗?
3.下属工作准备度的四种状态
4.员工做事总是出现问题的原因
视频分享:为什么分配工作时没有激情,事情总是拖延
二、分析领导行为与领导风格
1.什么是领导风格?
2.领导行为方式的两大类型:指挥行为和关系行为。
视频分享:指挥行为与关系行为鉴别
3.四种不同的领导风格及其特点                     
案例研究:领导风格和角色转换
视频欣赏:如何改进我们的领导风格
4.研讨:我们的领导风格存在什么问题,
5.为什么缺少独当一面的下属
6.情境领导的核心思想与我们面临的核心问题
第三单元、学会四种领导风格
1.指令式领导风格的特点
2.工作流程化、标准化与化繁为简
视频分享:sop简化了工作、降低了要求
小组研讨:实现工作流程的标准化与固化
3.什么是教练式领导风格
4.教练式风格的特点
视频分享:教练式领导风格
5.教练式风格展示
角色扮演:针对下属的问题如何运用教练式风格
6.授权的三个层次与应用
7.授权与监控,授权存在的顾虑与解决办法
化解心结:用人不疑与用人也疑
8.授权式领导风格的语言特点
角色扮演:授权式风格的语言特点
9.支持式领导风格的特点与关键词
10.支持式领导风格的包括什么
视频分享:领导如何实施支持式领导风格
第四单元、如何领导好团队
1.团队成员的选拔与培训
2.团队精神的如何塑造
3.团队初建期必须做的两件事
视频分享:初建团队的领导
4.团队震荡期的处理诀窍
案例分析:三步处理法 
5.团队成熟期的精神与文化
视频展示:团队精神的表现与带头作用
6.团队的好领导是什么样的,好的团队是什么样的
就视频研讨:视频分享
第五单元、领导离不开的决策艺术
1.工作中处处需决策,决策与评价的道理 
2.决策的种类与特点
3.决策的标准与风险
4.公司常见的量化决策与评审式决策
案例实战:分组进行决策演练
5.通用而高效的五维决策分析法
应用五维决策方法演练:如何做出对赵经理的决策
6.决策的艺术性体现在哪里
案例研讨:决策的进退、中庸与试探
第六单元、个人领导魅力的塑造
1.提升领导力的五字方针
2.五字方针的展开与落实行动
现场落实计划:分析如何塑造自己,可以立即落实的有哪些
3、一般管理者提升领导力的六大关键要素
视频分享:提升我自己的领导力从哪里入手
4、从日常工作做起,提升领导力
视频分享:印象管理
5.领导的六种权力类型。
视频分享:某领导的权威与魅力  


专家信息

管理学博士、实战派管理专家;清华大学、北京大学总裁班特聘专家。曾任美资jvk公司高级副总裁、联想集团人力资源经理。集企业高管、管理咨询、培训三栖于一身的实践者。现任北京博采众成管理咨询公司高级合伙人;美国《领导者之剑》与《情境领导》国际认证讲师;pmp,项目管理专业认证,行动学习催化师。
培训风格:将苏格拉底式提问反思、学员企业的实例分析、角色扮演、现场解决问题、视频分享等多种方式结合,课程气氛活跃,内容务实,擅长教练式辅导。
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