六西格玛绿带 (ssgb) 培训 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游
- 课程编号:1001215376
- 培训属性:公开课
- 培训分类:岗位技能培训 / 生产管理
- 地 点:线上线上
- 培训开始日期:2024-07-27 (已过期)
- 价 格:7500(单位:元)(备注:含培训费、教材费、内审员证书费,学员食宿自理)
- 报名截止日期:2024-07-27
- 联系人:叶小姐
- 联系电话:020-87560032 18026426454
- qq在线客服:
内容简介
课程背景
◈很多知名企业都在推行六西格玛管理,很多人员都不清楚六西格玛管理是怎么回事?
◈客户给到我们一些excel表的spc, msa,cpk的工具表单,不会灵活运用,也搞不清楚怎样解读结果;
◈公司的质量问题,虽然有采取改善措施,依然重复发生;
◈公司的成本高、效率低,损耗大,改善效果不好;
◈流程乱,责任不清;
◈对于一些高级的统计分析工具,比如实验设计doe,回归分析,变异源分析,假设检验不会用,也不会解读,更不会用来解决工艺和质量问题。
六西格玛是当今世界影响最大、最先进和最实用的管理模式和艺术,它要求每百万次的操作机会只允许出现3.4次失误。推行精益六西格玛管理,可以降低60%以上的品质损失成本,提升库存周转率30%以上,缩短生产制造周期30%以上,降低管理和制造成本20%以上,增加利润20%以上。
培训收益
1.掌握六西格玛管理原则、理念、价值、运作原理;
2.学会用数据和事实决策和管理;
3.掌握六西格玛中的常用假设检验工具、方差分析工具、相关性和回归分析工具,实验设计doe工具并灵活运用来解决工作中的问题;
4.掌握测量系统分析msa、统计过程控制spc、制程能力分析cp/cpk, 偏移度、 西格玛水平的计算原理和分析;
5.学会变异源的定性和定量分析工具的使用;
6.学7.认识到企业导入六西格玛管理的必要性。
课程对象
总经理,副总经理,品质总监,品质经理,研发、工程、质量、生产等部门主管及工程师。
授课方法
现场交流、案例分享和解析、主题讨论、互动答疑;
针对公司的管理现况,用实际案例做沙盘练习和发表,点评;
课后同步建立微信群,通过课后交流,回答学员在实践中的疑问。
课程大纲
1.六西格玛的概念、战略及实施
1.1 质量管理发展史
1.2 六西格玛的发展、理念、目标和定义
1.3 六西格玛角色和责任
1.4 企业经营绩效kpi与六西格玛管理
1.5 六西格玛管理组织和方式和推进曲线
1.6 六西格玛管理与精益生产、iso9000质量管理体系的关系
2.dmaic方法论
2.1课题定义(define阶段)
2.1.1 六西格玛的关键衡量指标(ppm,dpmo,dpu,rty,copq,cpk,σ水平)
2.1.2 课题来源
2.1.3 课题的带给公司的困扰有哪些,copq,不良推移图
2.1.4 来自客户和内部要求有哪些
2.1.5 问题定义,目标设定
2.1.6 团队成员
2.1.7 项目范围sipoc会如何运用六西格玛dmaic工具开展课题,突破绩效瓶颈;
2.1.8 项目预期收益
2.1.9 项目制约与假设
2.1.10 项目计划、甘特图
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,d阶段有哪些问题?
2.2测量系统分析及原因检讨(measure阶段)
2.2.1 测量系统识别,测量系统分析
2.2.2 数据收集计划
2.2.3 制程能力计算
2.2.4 按原理推理和按流程检讨的潜在原因,原因ce矩阵
2.2.5 初步临时对策
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,m阶段有哪些问题?
2.3原因分析(analyze阶段)
2.3.1因子表
2.3.2因子管控目标,管控方法,实际值,收据收集,假设检验,实验验证,是否显著因子的结论,5why展开逐级验证。
2.3.3临时改善对策
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,a阶段有哪些问题?
2.4改善(improve阶段)
2.6 3m法改善对策,方案选择矩阵
2.4.2 假设检验效果验证
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,i阶段有哪些问题?
2.5控制(control阶段)
2.5.1 更新fema,ecn,更新sop、sip,更新不良履历,培训计划,spc和异常反应计划rfc
2.5.2 收益验证,经验教训总结
2.5.3 类似产品,类似异常退关计划
讨论与发表:六西格玛改善与质量改善8d报告有哪些相同与不同?
3.常用品质分析工具
检查表,资料收集及柏拉图制做,因果图,直方图,饼图,趋势图,蜘蛛网图,数据分布,散布图,趋势图,甘特图,网络图,卡诺曲线,品质成本曲线,品质损失成本冰山,品质损失成本计算
练习:做柏拉图
4.minitab软件介绍
6 minitab的功能模块介绍
4.2 excel与minitab数据交换
4.3 产生随机数据
4.4 数据堆叠与拆分
5.六西格玛统计分析
5.1参数估计
点估计和区间估计,平均值,中位数,方差,标准差,95%的信赖区间,偏度,峰度,箱线图,图形化汇总
练习:已知中国人身高分布,求在某个身高区间的比例有多少?
5.2参数假设检验
单样本符号,单样本wilcoxon, mann-whitney, kruskal-wallis;游程检验;卡方检验
练习:双样本wilcoxon检验,双样本mann-whitney检验
5.4方差分析
因子、水平、效应的概念,单因子方差分析和双因子方差分析
5.5变异源分析
寻找多因子变异源,实施证据收集(文字报告记录,图片,录像,谈话),计算变异分量,图形化变异源分析
练习与发表:用案例定性和定量分析变异源
5.6相关性分析和回归分析
相关性概念,一元线性回归方程,多元线性回归方程,高次回归方程,回归预测,95%置信区间ci,95%信耐区间pi
练习与发表:传送带的速度与变频电机电压的回归方程
5.7测量系统分析msa
测量系统概念,计量型测量系统分析,破环型测量系统分析,计数或属性型测量系统分析,导入测量系统分析时机
练习与发表:分析案例数据的测量系统分析,
5.8 spc/cp,cpk,pp,ppk,cpm
统计过程控制概述,控制图原理,分析用控制图和控制用控制图,过程能力与过程能力指数,过程绩效指数,常规控制图的做法及其应用,过程控制的实施。
练习:分析案例数据的cpk,cp,不良率,西格玛水平
5.9全因子试验设计与分析
效应,正交表,因子代码化,拟合模型,残差分析,效应图,响应优化器
练习:分析案例数据的最终回归方程,求出当追求最大拉力值时各因子的水平
5.10部分因子试验设计与分析
因子生产元与别名结构,因子筛选方法,部分因子试验设计与分析
练习:分析案例数据的最终回归方程,展示响应优化器
关于证书
(1)参加本次课程的学员,可申请aci美国认证协会颁发的六西格玛绿带资格证书,费用为1600元/人。
(2)参加本次课程同时参加“ssgb六西格玛绿带中质协考前辅导班”的学员,可自主报名参加中国质量协会每年举行的全国统一考试,费用自理。
◈很多知名企业都在推行六西格玛管理,很多人员都不清楚六西格玛管理是怎么回事?
◈客户给到我们一些excel表的spc, msa,cpk的工具表单,不会灵活运用,也搞不清楚怎样解读结果;
◈公司的质量问题,虽然有采取改善措施,依然重复发生;
◈公司的成本高、效率低,损耗大,改善效果不好;
◈流程乱,责任不清;
◈对于一些高级的统计分析工具,比如实验设计doe,回归分析,变异源分析,假设检验不会用,也不会解读,更不会用来解决工艺和质量问题。
六西格玛是当今世界影响最大、最先进和最实用的管理模式和艺术,它要求每百万次的操作机会只允许出现3.4次失误。推行精益六西格玛管理,可以降低60%以上的品质损失成本,提升库存周转率30%以上,缩短生产制造周期30%以上,降低管理和制造成本20%以上,增加利润20%以上。
培训收益
1.掌握六西格玛管理原则、理念、价值、运作原理;
2.学会用数据和事实决策和管理;
3.掌握六西格玛中的常用假设检验工具、方差分析工具、相关性和回归分析工具,实验设计doe工具并灵活运用来解决工作中的问题;
4.掌握测量系统分析msa、统计过程控制spc、制程能力分析cp/cpk, 偏移度、 西格玛水平的计算原理和分析;
5.学会变异源的定性和定量分析工具的使用;
6.学7.认识到企业导入六西格玛管理的必要性。
课程对象
总经理,副总经理,品质总监,品质经理,研发、工程、质量、生产等部门主管及工程师。
授课方法
现场交流、案例分享和解析、主题讨论、互动答疑;
针对公司的管理现况,用实际案例做沙盘练习和发表,点评;
课后同步建立微信群,通过课后交流,回答学员在实践中的疑问。
课程大纲
1.六西格玛的概念、战略及实施
1.1 质量管理发展史
1.2 六西格玛的发展、理念、目标和定义
1.3 六西格玛角色和责任
1.4 企业经营绩效kpi与六西格玛管理
1.5 六西格玛管理组织和方式和推进曲线
1.6 六西格玛管理与精益生产、iso9000质量管理体系的关系
2.dmaic方法论
2.1课题定义(define阶段)
2.1.1 六西格玛的关键衡量指标(ppm,dpmo,dpu,rty,copq,cpk,σ水平)
2.1.2 课题来源
2.1.3 课题的带给公司的困扰有哪些,copq,不良推移图
2.1.4 来自客户和内部要求有哪些
2.1.5 问题定义,目标设定
2.1.6 团队成员
2.1.7 项目范围sipoc会如何运用六西格玛dmaic工具开展课题,突破绩效瓶颈;
2.1.8 项目预期收益
2.1.9 项目制约与假设
2.1.10 项目计划、甘特图
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,d阶段有哪些问题?
2.2测量系统分析及原因检讨(measure阶段)
2.2.1 测量系统识别,测量系统分析
2.2.2 数据收集计划
2.2.3 制程能力计算
2.2.4 按原理推理和按流程检讨的潜在原因,原因ce矩阵
2.2.5 初步临时对策
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,m阶段有哪些问题?
2.3原因分析(analyze阶段)
2.3.1因子表
2.3.2因子管控目标,管控方法,实际值,收据收集,假设检验,实验验证,是否显著因子的结论,5why展开逐级验证。
2.3.3临时改善对策
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,a阶段有哪些问题?
2.4改善(improve阶段)
2.6 3m法改善对策,方案选择矩阵
2.4.2 假设检验效果验证
报告诊断与发表:展示的六西格玛报告中,i阶段有哪些问题?
2.5控制(control阶段)
2.5.1 更新fema,ecn,更新sop、sip,更新不良履历,培训计划,spc和异常反应计划rfc
2.5.2 收益验证,经验教训总结
2.5.3 类似产品,类似异常退关计划
讨论与发表:六西格玛改善与质量改善8d报告有哪些相同与不同?
3.常用品质分析工具
检查表,资料收集及柏拉图制做,因果图,直方图,饼图,趋势图,蜘蛛网图,数据分布,散布图,趋势图,甘特图,网络图,卡诺曲线,品质成本曲线,品质损失成本冰山,品质损失成本计算
练习:做柏拉图
4.minitab软件介绍
6 minitab的功能模块介绍
4.2 excel与minitab数据交换
4.3 产生随机数据
4.4 数据堆叠与拆分
5.六西格玛统计分析
5.1参数估计
点估计和区间估计,平均值,中位数,方差,标准差,95%的信赖区间,偏度,峰度,箱线图,图形化汇总
练习:已知中国人身高分布,求在某个身高区间的比例有多少?
5.2参数假设检验
单样本符号,单样本wilcoxon, mann-whitney, kruskal-wallis;游程检验;卡方检验
练习:双样本wilcoxon检验,双样本mann-whitney检验
5.4方差分析
因子、水平、效应的概念,单因子方差分析和双因子方差分析
5.5变异源分析
寻找多因子变异源,实施证据收集(文字报告记录,图片,录像,谈话),计算变异分量,图形化变异源分析
练习与发表:用案例定性和定量分析变异源
5.6相关性分析和回归分析
相关性概念,一元线性回归方程,多元线性回归方程,高次回归方程,回归预测,95%置信区间ci,95%信耐区间pi
练习与发表:传送带的速度与变频电机电压的回归方程
5.7测量系统分析msa
测量系统概念,计量型测量系统分析,破环型测量系统分析,计数或属性型测量系统分析,导入测量系统分析时机
练习与发表:分析案例数据的测量系统分析,
5.8 spc/cp,cpk,pp,ppk,cpm
统计过程控制概述,控制图原理,分析用控制图和控制用控制图,过程能力与过程能力指数,过程绩效指数,常规控制图的做法及其应用,过程控制的实施。
练习:分析案例数据的cpk,cp,不良率,西格玛水平
5.9全因子试验设计与分析
效应,正交表,因子代码化,拟合模型,残差分析,效应图,响应优化器
练习:分析案例数据的最终回归方程,求出当追求最大拉力值时各因子的水平
5.10部分因子试验设计与分析
因子生产元与别名结构,因子筛选方法,部分因子试验设计与分析
练习:分析案例数据的最终回归方程,展示响应优化器
关于证书
(1)参加本次课程的学员,可申请aci美国认证协会颁发的六西格玛绿带资格证书,费用为1600元/人。
(2)参加本次课程同时参加“ssgb六西格玛绿带中质协考前辅导班”的学员,可自主报名参加中国质量协会每年举行的全国统一考试,费用自理。
专家信息
公开课需求表
上一篇:2024年企业老板财务管控培
下一篇:职位体系设计与职位评估实